9月1日下午，汽车制造工程系召开全体教师会议，就项目化课程设计工作进行动员部署。

汽车制造工程系姜善涛主任结合项目化课程设计的学习，总结分析开学初期“说课”比赛有关情况，从中查找不足并提出相关要求。一是要深化、细化企业调研。形式上要灵活，内容要详尽，有分析、统计、总结。各课程负责人要抓紧落实做好企业调研，为项目化课程设计打下坚实基础；二是要准确掌握项目化课程设计的内涵。对于单元的定位要清晰并准确理解项目、任务、情景的概念和相互联系；三是要建立完善的课程实施过程。各课程要完善进度图，课程信息与课程实施的各个环节要真实到位。注重第一堂课对学生兴趣的开发，注意最后一堂课对于综合项目的把握；合理利用教学资源，注意第二课堂的设计开发；在探索微课的基础上，尝试MOOC的制作研发。四是严格的项目化课程设计验收要求。要结合学院项目化课程设计改革的整体要求，制定全体教师完成项目化课程设计的进度表和规范要求。要求整体设计以说课为主，而单元设计以讲课为主，说课为辅。