为贯彻落实学院内部质量保证体系诊断与改进工作精神，巩固诊改成果，推广诊改经验，形成精确、高质的诊改文化，保障诊改工作质量，近日，经济管理系开展系部全体教师质量诊改提升工作系列培训。培训会议由经济管理系主任王平主持，全体教师参加。

培训会议上，王平主任总结了系部诊改工作的进展情况，剖析了诊断与改进工作的基本理念及内部质量保证体系的架构组成；介绍了“学院—专业—课程—教师—学生”的螺旋诊改运行机制；分析了人才培养目标和专业建设目标的建立与运行。在诊改运行的过程中应从事前、事中、事后三方面依次着手，事前应确立目标、标准，形成系部发展的整体规划；事中应运用信息平台即时采集数据，及时检测、预警和阶段性修正偏差问题；事后根据数据，对照设定目标，诊断现状，查找不足，实施改进，并确定新一轮目标标准。同时，强调系部要以提高人才培养质量为核心，以诊改制度、机制建设和有效运行为重点，以人才培养工作状态数据管理系统为支撑，关注目标链和标准链，查找不足，进一步规范专业、课程、教师个人发展及学生全面发展诊断与改进工作，全面提升全系师生诊改意识。

以教学质量提升为抓手，让教学诊改成为常态，通过此次培训会议，进一步增强了教师们的诊改意识，为推动经济管理系诊改工作打下了坚实基础。（来源：经济管理系 撰稿：夏竹青 审核：王平）