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凝聚集体智慧,打造理想课堂——教务处开展“集体备课”和“推门听课”活动

发布时间:2021-10-28 09:29    浏览次数:    来源:

为全面贯彻落实上级教育部门的精神,加强“三教”改革,规范教师的教学行为,促进教师专业化成长,提高课堂教学质量,营造良好的教学研究氛围,增强教师合作意识,结合我院教育教学工作思路和工作安排,本学期教务处开展了“结对子集体备课”和“推门听课”活动。

教务处组织各科室负责人一对一到各系部推门听课并指导、督促和检查集体备课,并召开反馈会,总结汇报推门听课和集体备课中存在的问题,深入研讨,研究改进措施。

反馈会上,教务处处长马晓艳强调,一、任何一门课程,备课质量的好坏直接影响到教学质量。如何提高教师教学能力,把课堂内容讲得生动活泼、深入浅出,让学生听得懂、听得入神,甚至能够举一反三,首要任务就是要准备好一个优秀的备课内容。这个备课内容需要教研室全体人员群策群力,集思广益。因此,课程教案应既体现出集体备课的成果,又要充分展示教师的个性化内容,两者相结合,呈现出形式多样、内容丰富的教学形态。二、持续推进推门听课活动,及时地了解了教师的教学情况,进一步加强质量监控,规范课堂教学,促使教师时时处处注意自己的教育教学行为,克服惰性、片面性和随意性,认真上好每堂课,助推高效课堂。三、继续打磨润化课程思政,一要坚持育人导向,促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观,落实“德技并修”的育人机制。二要坚持全覆盖,所有学科专业全面推进课程思政建设,涵盖教学全过程。三要将思政课程与课程思政同向同行,形成协同效应,做到“润物细无声”,推动课堂教学方式方法的创新,不断提高课程思政的建设质量。

此次活动的开展,发挥了集体优势,团队的力量,教师相互学习,共同成长,尤其是促进了青年教师快速成长,对如何提高备课效率,提高教学水平,有了更全面的认识,为我院教学质量的提升打下坚实的基础。(来源:教务处 撰稿:吴甜甜 审核:马晓艳)